Не дышат растения вирусы грибы животные
Обновлено: 17.04.2024
2. Сходство дочерних клеток с материнской обеспечивают (ет):
а) рибосомы б) хромосомы в) митохондрии г) цитоплазма
3. В результате митоза из ядра с 8 хромосомами образуются ядра:
а) с 4 хромосомами б) с 6 хромосомами в) с 8 хромосомами г) с 16 хромосомами
4. Мейоз может происходить в ядре:
а) с 7 хромосомами б) с 10 хромосомами в) с с 13 хромосомами г) с 45 хромосомами
5. Митоза не бывает в клетках:
а) орла б) бактерии в) бабочки г) мха
6. Если в результате мейоза получилось ядро с 10 хромосомами, значит, в исходном ядре было:
а) 10 хроматид б) 20 хроматид в) 40 хроматид г) 80 хроматид
7. Если в результате мейоза получилось ядро с 8 хромосомами, значит, в исходном ядре было:
а) 4 хромосомы б) 8 хромосом в) 16 хромосом г) 32 хромосомы
8. Первое деление мейоза завершается образованием:
а) двух ядер с одинарным набором хромосом в) одного ядра с двойным набором хромосом
б) двух ядер с двойным набором хромосом г) одного ядра с одинарным набором хромосом
9. В ядре яйцеклетки собаки 39 хромосом. В результате митоза в клетке е печень образуется ядро, в котором:
а) 39 хромосом б) 78 хромосом в) 117 хромосом г) 156 хромосом
10. В результате мейоза получилось ядро с 12 хромосомами. И исходном ядре было:
а) 12 хроматид б) 24 хроматиды в) 48 хроматид г) 96 хроматид
1. Митоза не бывает в клетках:
а) у травяной лягушки б) у картофеля в) у сосны г) у бактерии, вызывающей брюшной тиф
2. В мейоз может вступать ядро:
а) с 14 хромосомами б) с 21 хромосомами в) с 25 хромосомами г) с 35 хромосомами
3. Митоз, мейоз, оплодотворение происходят:
а) у бактерий б) у вирусов в) у растений, грибов, животных г) у грибов и бактерий
4. Первое деление мейоза завершается образованием:
а) двух ядер с одинарным набором хромосом
б) одного ядра с двойным набором хромосом
в) двух ядер с двойным набором хромосом
г) одного ядра с одинарным набором хромосом
5. В результате мейоза образуются ядра с набором хромосом:
а) двойным в) таким же, как после слияния половых клеток
б) одинарным г) таким же, как с материнской клетке
6. В результате мейоза получилось ядро с 6 хромосомами. И исходном ядре было:
а) 36 хроматид б) 24 хроматиды в) 12хроматид г) 6 хроматид
7. Перед митозом число:
А) хромосом удваивается в) хроматид удваивается
б)хроматид не изменяется г) хромосом не изменяется
8. Если в начале митоза было 20 хроматид, то в результате митоза получится ядро с:
А) 5 хромосомами б) 10 хромосомами в) 20 хромосомами г) 40 хромосомами
9. В ядре яйцеклетки человека 23 хромосомы. В результате митоза в клетке е печень образуется ядро, в котором:
а) 69 хромосом б) 46 хромосом в) 116 хромосом г) 156 хромосом
10. Если в результате мейоза получилось ядро с 8 хромосомами, значит, в исходном ядре было:
а) 4 хромосомы б) 8 хромосом в) 16 хромосом г) 32 хромосомы
Предварительный просмотр:
а) растения б) вирусы в) грибы г) животные
2.При дыхании распадаются ( ется):
а) воли кальция б) углекислый газ в) молекулы жиров г) кислород
3.Газообмен у цветковых растений происходит:
а) через всю поверхность растения в) только через устьица
б) только через чечевички г) через устьиц а и чечевички
4. В разные части тела рыбы кислород поступает из:
а) жабр б) лёгких в) трахей г) кровеносной системы
5. С помощью лёгких дышат:
а) лошадь б) майский жук в) амёба г) речной рак
6. В процессе дыхания в клетках растений, животных, человека происходит:
а) образование органических веществ из неорганических в) передвижение веществ
б) расщепление органических веществ с освобождением энергии г) выделение из организма кислорода,
7. Одноклеточные животные, кишечнополостные, плоские черви дышат:
а) жабрами б) всей поверхностью тела в) лёгкими г) устьицами
8. Из крови орла углекислый газ удаляется через:
а) почки б) жабры в) лёгкие г) трахеи
9. В организме животного дыхание происходит:
а) в лёгких б) в печени в) в мозге г) во всех клетках организма
10. У наземных насекомых главный орган дыхания:
а) лёгкие б) трахеи в) жабры г) кожа
а) только коза б) только берёза в) только ромашка г) все перечисленные животные
2. С помощью трахей дышит:
а) гидра б) кобра в) акула г) стрекоза
3. При дыхании распадаются:
а) углеводы б) углекислый газ в) водород г) азот
4. Наружные жабры есть:
а) у речного рака б) у гигантской акулы в) у омара г) у головастика
5. При дыхании поглощается:
а) кислород б) углекислый газ в) азот г) хлор
6. Только лёгочное дыхание:
а) у травяной лягушки б) у гребенчатого тритона в) у прыткой ящерицы г) у обыкновенного окуня
7. Растения дышат:
а) только ночью, так как днём идёт процесс фотосинтеза
б) днём одновременно с процессом фотосинтеза
в) постоянно и днём и ночью
г) только тогда когда, нужна энергия
8. Из крови щуки углекислый газ удаляется в основном через:
а) почки б) жабры в) лёгкие г) трахеи
9. В результате дыхания клетки получают:
а) энергию б строительный материал в ) и то и другое г ни того ни другого
а) кролик б) сосна в) вирус г) белый гриб
Предварительный просмотр:
1.К органам пищеварительной системы рыбы относится ( ятся):
а) хвостовой плавник б) жабры в) ротовая полость г) почки
2. Дыхательная система насекомого представлена:
а) лёгкими б) жабрами в) трахеями г) кишечником
3. В организм речного окуня кислород поступает:
а) из лёгких в кровь в) из крови в жабры
б) из крови в мышцы г) из кишечника в кровь
4. С помощью кровеносной системы в организме ежа осуществляется перенос:
а) хлорофилла б) нервных клеток в) непереваренной пищи г) углекислого газа
5. Гормоны доставляет к органам:
а) нервная система б) кровь в) дыхательная система г) пищеварительная система
6. К опорно-двигательной системе кита относятся:
а) мышцы, двигающие хвостом б) сердечная мышца в) лёгкие г) головной мозг
7. В организме животного дышат:
а) только клетки стенок лёгких в) все клетки организма
б) только клетки печени г) только клетки крови
8. Поступление во все органы животного питательных веществ обеспечивает система:
а) опорно-двигательная б) пищеварительная в) эндокринная г) кровеносная
9.У рыбы кровеносная система состоит из:
а) трёхкамерного сердце в) только из сосудов
б) двухкамерного сердца и сосудов г) из лёгких
10. Кровеносная система не:
а) переносит питательные вещества и газы в) защищает от инфекций
б) переносит гормоны г) передаёт нервные импульсы
1. Толстая кишка входит в состав:
а) выделительной системы в) эндокринной системы
б) дыхательной системы г) пищеварительной системы
2. К пищеварительной системе птицы относится:
а) спинной мозг б) тонкая кишка в) перо г) лёгкое
3. Из кишечника питательные вещества поступают:
а) в лёгкие б) в почки в) в кровь г) в сердечную мышцу
4. В дыхательную систему птицы входят ( ит ):
а) жабры б) лёгкие в) сердце г) почки
5. С помощью кровеносной системы в организме животного осуществляется перенос:
а) кислорода в) питательных веществ
б) веществ, которые нужно удалить из организма г) всего вышеперечисленного
6. К опорно-двигательной системе птицы относятся:
а) желудок б) мышцы, двигающие крылья в) печень г) почки
7. В состав выделительной системы утки – кряквы входит ( ят ):
а) трахеи б) жабры в) почки г) головной мозг
8. Основную часть мозга позвоночного животного составляет:
а) соединительная ткань б) покровная ткань в) мышечная ткань г) нервная ткань
9. Гормоны поступают:
а) из эндокринной системы в дыхательную
б) из пищеварительной в дыхательную
в) из эндокринной в кровь
г) из дыхательной в пищеварительную
10) У позвоночных животных работой различных органов управляет ( ют) системы:
а) нервная и эндокринная б) только нервная в) пищеварительная г) выделительная
Предварительный просмотр:
а)овцы, олени, мыши, белки б) грифы, вороны. Гиены в) тигры, ястребы, совы г) киты, дождевые черви
2. Органические вещества образуются из неорганических:
а) в корне лютика ползучего б) в грибе рыжике в) в стебле кактуса г) в мышцах носорога
3. Хищником является:
а) корова б) курица в) кошка г) мышь
4. К организмам-паразитам относится:
а) аскарида б) дождевой червь в) речной рак г) слизень
а) полезны друг другу в ) питаются растениями
б) поедают друг друга г) используют другие организмы как место обитания и источник пищи
6. Углекислый газ поступает внутрь растения картофель через:
а) устьица б) корневые волоски в) клубни г) корневой чехлик
7. При почвенном питании растения с помощью корня поглащают:
а) углекислый газ б) перегной в) воду и растворённые в ней минеральные вещества г) органические вещества
8. Органические вещества образуются из неорганических:
а) в усиках майского жука б) в корне красного перца в) в ножке гриба г) в листе растения душистого табака
9. Минеральные соли поступают в корень одуванчика через:
а) устьица б) корневые волоски в) клубни г) корневой чехлик
10. Ящерица получает энергию:
а) непосредственно от солнечных лучей в) из съеденной пищи
б) из воздуха г) из воды
1.Растительноядные животные это:
а) рысь б) лягушка в) ястреб-перепелятник г) лось
а) заразиха б) росянка в) ромашка г) гвоздика
3. Органические вещества образуются из неорганических:
а) в молодых клубнях картофеля Б) в листьях подорожника в) в коже лягушки г) в ножке белого гриба
4. Животное - трупоед:
а) белка б) блоха в) гиена г) травяная лягушка
5. Почвенное питание растений осуществляется с помощью:
а) клеток корневого чехлика б)корневых волосков в) сосудов г) клеток образовательной ткани
6. Организм животного получает энергию:
а) непосредственно от солнечных лучей в) из воды
б) в результате расщепления съеденной пищи г) из воздуха
7. Пищеварение происходит:
а) у берёзы б) у речного рака в) у мха кукушкин лён г) у ромашки лекарственной
8. Через корневые волоски внутрь растения поступает (ют):
а) белки б) кислород в) минеральные соли г) углекислый газ
9. При фотосинтезе энергия света превращается:
а) в атомную энергию б) в химическую энергию в) в кинетическую энергию г) безвозвратно исчезает
10. Углеводы для своих клеток растения:
а) получают из окружающей среды
б) создают в корнях
в) создают из углекислого газа и воды с участием солнечной энергии в хлоропластах листьев
г) образуют после переваривания пищи
Предварительный просмотр:
1. К многоклеточным организмам относится:
а) кролик б) вирус гриппа в) вирус СПИДа г) вирус, вызывающий корь
2. К ядерным организмам относятся:
а) растения, животные, грибы в) бактерии, цианобактерии, грибы
б) растения, цианобактерии, животные г)_ животные, грибы, бактерии
3. Хранителем наследственной информации являются:
а) рибосомы б) аппарат Гольджи в) хромосомы г) клеточный центр
4. Клеточной оболочки нет у клеток:
а) крапивы б) подорожника в) прудовой лягушки г) лютика
5. Хлоропласты есть в клетках:
а) листа земляники б) корня земляники в) кожи лягушки г) бактерии, вызывающей чуму
6. Клетка, имеющая оболочку из клетчатки, хлоропласты и вакуоли с клеточным соком, принадлежит:
а) растению б) животному в) грибу г) бактерии
7. Запас питательных веществ в клубнях картофеля накапливаются:
а) в хлоропластах б) в лизосомах в) в хромопластах г) в бесцветных пластидах
8. Если во всех клетках мухи дрозофилы, кроме половых, 8 хромосом, то в её половых клетках:
а) 2 хромосомы б) 4 хромосомы в) 8 хромосом г) 16 хромосом
9. Ядра нет в клетках:
а) гвоздики б) моржа в) бактерии, вызывающей туберкулёз г) гриба маслёнка
10. Клетки листа дуба отделены друг от друга:
а) центриолями в) оболочками, состоящими из целлюлозы
б) пластидами г) плазматическими мембранами
а) это неклеточные формы жизни в) образованы безъядерными клетками
б) это клеточные формы жизни г) состоят из клеток, имеющие ядро
а) у клетки белого гриба б) у вируса СПИДа в) у бактерии, вызывающей туберкулёз г) у вируса гриппа
3. Хромосомы – носители наследственной информации – находятся:
а) в ядре б) в цитоплазме в) в митохондриях г) в рибосомах
4. В ядрах неполовых клеток овцы 54 хромосомы, а в ядрах половых клеток:
а) 27 хромосом б) 54 хромосомы в) 81 хромосома г) 108 хромосом
5. Хлоропласты есть в клетках:
а) корня лука б) гусеницы бабочки-капустницы в) стебля моркови г) бактерии, вызывающей туберкулёз
6. Окраска цветков и пладов растений связана:
а) с пластидами б) с клеточным центром в) с хромосомами г) с эндоплазматической сетью
7. Фотосинтез осуществляется в пластидах:
а) бесцветных в) содержащих зелёный пигмент хлорофилл
б) содержащих красно-жёлтые пигменты г) во всех пластидах
8. В растительной клетке в отличие от клетки животной имеется:
а) цитоплазма б) ядро в) оболочка из клетчатки г) плазматическая мембрана
9. В клетках растений есть, а в клетках человека нет:
а) митохондрий б) хромосом в) хлоропластов г) рибосом
10. Поступление веществ в клетку осуществляется через:
а) пластиды б) ядро в) наружную мембрану г) рибосомы
Предварительный просмотр:
а) обеспечивает передвижение веществ в) служит местом образования новых веществ
б) защищает растение от повреждений г) придаёт растениям прочность и упругость
2. У растений чаще всего делятся клетки ткани:
а) образовательной б) покровной в) механической г) проводящей
3. У растения виноград есть ткань:
а) соединительная б) мышечная в покровная г) эпителиальная
4. У растений мякоть листа и плодов состоит из ткани:
а) образовательной б) основной в) покровной г) механической
5. Ткань, которая придаёт опору растению и клетки которой имеют утолщенные, одревесневшие оболочки, называются:
а) образовательной б) покровной в) механической г) покровной
6. У обыкновенной амёбы есть ткань:
а) образовательная б) покровная в) соединительная г) нет тканей
7. Наружный слой кожи животного состоит в основном из ткани:
а) соединительной б) эпителиальной в) мышечной г) покровной
8. Наличие большого количества плотного межклеточного вещества – особенность:
а) костной ткани б) эпителиальной ткани в) нервной ткани г) мышечной ткани
9. Большая часть массы сердца составляет:
а) проводящая ткань б) мышечная ткань в) проводящая ткань г) механическая ткань
10. Нервная ткань:
а) защищает от механических повреждений
б) осуществляет регуляцию процессов жизнедеятельности
в) накапливает питательные вещества г) обеспечивает передвижение веществ в организме
1.Группа клеток, сходных по строению, размерам и выполняемым функциям, - это:
а) орган б) система органов в) организм г) ткань
2. Рост растения обеспечивает деление клеток – ткани:
а) образовательная б) покровная в) механической г) проводящей
3. Кожица, которой покрыто яблоко, состоит из – ткани:
а) образовательная б) покровная в) основной г) проводящей
4. Каменистые клетки скорлупы грецкого ореха, содержащиеся в его механической ткани, обеспечивают ей:
а) лёгкость б) прочность в) мягкость г) прозрачность
5. Фотосинтез у картофеля происходит в основном в ткани:
а) образовательной б) основной в) покровной г) механической
а) у майского жука б) у лягушки в) у бактерии, вызывающей холеру г) у можжевельника
7. К соединительной ткани не относится:
а) жировая б) кровь в) костная г) мышечная
8. У вируса гриппа:
а) есть покровная ткань б) есть механическая ткань в) нет тканей г) есть образовательная ткань
9. Межклеточное вещество хорошо развито:
а) в эпителиальной ткани б) в нервной ткани в) в соединительной ткани г) в мышечной ткани
Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей
Более 300 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения
- Онлайн
формат - Диплом
гособразца - Помощь в трудоустройстве
Часть 1. Задание с выбором ОДНОГО верного ответа.
1. Самой крупной группой является: A . Вид Б. Род, B Класс Г. Царство
2. Самые маленькие обитатели нашей планеты:
А. Растения Б. Вирусы В. Животные Г. Бактерии
3. Что используется живыми организмами для дыхания? A . Кислород Б. Углекислый газ B . Азот
4. Грибы – это:
А. Организмы, состоящие из грибницы, плодового тела, размножаются спорами
Б. Организмы, которые питаются готовыми органическими веществами и размножаются спорами
В. Многоклеточные и одноклеточные организмы, питаются готовыми органическими веществами, размножаются спорами, обрывками грибницы, почкованием
5. Плодовое тело – это: A . Шляпка гриба Б. Грибница B . Ножка и шляпка гриба
6. Симбиотические взаимоотношения водорослей и гриба проявляются в том, что:
A . Нити гриба накапливают органические вещества, в водорослях происходит фотосинтез
Б. Гифы гриба выполняют функцию корней: обеспечивают водоросли водой и растворенными в ней неорганическими веществами, в водорослях происходит фотосинтез и накопление органических веществ, которые получают грибы
B . Гифы гриба обеспечивают функцию корней, а водоросли – функцию листьев зеленых растений
7. Лишайники размножаются: A . Кусочками слоевища Б. Спорами B . Все ответы верны
8. Строение водорослей характеризуется:
А. Наличием настоящих тканей и органов Б. Появлением настоящих корней
В. Наличием слоевища (тела недифференцированного на ткани и органы)
9. Простейшие животные обитают в:
A . В водоемах Б. Организмах животных B . Почве Г. Все ответы верные
10. Растут в течение всей жизни: А. Животные Б. Растения В. Бактерии
11. Чем животные отличаются от растений? А. они дышат Б. они двигаются
В. они не могут производить питательные вещества самостоятельно Г. они размножаются
12. Назовите основное условие необходимое для фотосинтеза
А. свет Б. вода В. кислород Г. всё вышеперечисленное
13. Выберите не существующее царство
А. царство растений Б. царство животных В. царство бактерий Г. царство водорослей
14. Выберите лишнее в строении бактерии: А. жгутик Б. цитоплазма В. оболочка Г. ядро
15. Выберите лишнее в строении гриба: А. шляпка Б. ножка В. корень Г. Грибница
Часть 2. Задание 1 . Вставьте в предложения пропущенные слова – подсказки.
1.Одноклеточные организмы, не имеющие ядра - это ….
2.Организмы, в клетках которых есть хлоропласты – это ……
3.Мукор - представитель царства …
4.Инфузория- туфелька относится к царству….
5.Дождевой червь относится к группе….
6.Змея и ящерица относятся к группе…
Слова – подсказки: р астения , животные , позвоночных животных , грибов , б актерии , беспозвоночных животных .
Задание 2. Прочитайте и выпишите номера с правильными суждениями
1 . Лишайник имеет стебель с листьями.
2. В лишайнике гриб снабжает водоросль водой и минеральными солями.
3. Водоросли лишайника вырабатывают органические вещества в процессе фотосинтеза.
4. Лишайники растут очень быстро.
5. Лишайники – первичные разрушители горных пород, в результате чего формируется почва для поселения других растений.
6 . Лишайники не выносят загрязнения воздуха (дым, копоть, газ) и произрастают там, где воздух особенно чистый, поэтому их называют индикаторами чистоты.
7. Человек не использует лишайники.
8. Тело лишайника называют слоевище
9. Лишайники размножаются частями слоевища, т. е. вегетативно.
10. Гриб и водоросль в составе лишайника живут в симбиозе.
Ответы к контрольной работе по биологии 5 класс. Тема: Многообразие живых организмов.
Какие бывают виды микробов?
Бактерии
Бактерии (bak-TEER-ee-uh) - это крошечные одноклеточные организмы, которые получают питательные вещества из окружающей среды. В некоторых случаях такой средой является ваш ребенок или другое живое существо.
Некоторые бактерии полезны для нашего организма - они помогают поддерживать пищеварительную систему в рабочем состоянии и препятствуют проникновению вредных бактерий. Некоторые бактерии используются для изготовления лекарств и вакцин.
Но бактерии тоже могут вызывать проблемы, как, например, с полостями рта, инфекциями мочевыводящих путей, ушными инфекциями или воспалением горла. Антибиотики используются для лечения бактериальных инфекций.
Вирусы
Вирусы даже меньше, чем бактерии. Они даже не полная клетка. Это просто генетический материал (ДНК или РНК), упакованный внутри белкового покрытия. Им нужно использовать структуры другой клетки для размножения, что означает, что они не могут выжить, если они не живут внутри чего-то другого (например, человека, животного или растения).
Вирусы могут жить очень короткое время вне других живых клеток. Например, вирусы в инфицированных жидкостях организма, оставленные на поверхностях, таких как столешница или сиденье унитаза, могут жить там в течение короткого времени, но быстро погибнуть, если не появится живой хозяин.
Однако, как только они проникли в чье-то тело, вирусы легко распространяются и могут заболеть. Вирусы ответственны за некоторые незначительные заболевания, такие как простуда, распространенные заболевания, такие как грипп, и очень серьезные заболевания, такие как оспа или ВИЧ / СПИД .
Антибиотики не эффективны против вирусов. Противовирусные препараты были разработаны против небольшой группы вирусов.
Грибы
Грибы (FUN-парень) - многоклеточные, похожие на растения организмы. Гриб получает питание от растений, пищи и животных во влажной, теплой среде.
Многие грибковые инфекции, такие как инфекции ног и дрожжевые инфекции, не представляют опасности для здорового человека. Однако у людей с ослабленной иммунной системой (от таких заболеваний, как ВИЧ или рак) могут развиться более серьезные грибковые инфекции.
Протозоа
Простейшие (pro-toe-ZO-uh) - одноклеточные организмы, такие как бактерии. Но они крупнее бактерий и содержат ядро и другие клеточные структуры, что делает их более похожими на клетки растений и животных.
Простейшие любят влагу, поэтому кишечные инфекции и другие заболевания, которые они вызывают, такие как амебиаз и лямблиоз, часто распространяются через загрязненную воду. Некоторые простейшие являются паразитами, что означает, что они должны жить на или в другом организме (например, животное или растение), чтобы выжить. Например, простейшие, вызывающие малярию, растут внутри эритроцитов, уничтожая их. Некоторые простейшие заключены в цисты, которые помогают им жить вне человеческого тела и в суровых условиях в течение длительных периодов времени.
Грибы - царство эукариотических одноклеточных и многоклеточных гетеротрофных организмов, имеющих ряд общих черт с растениями и животными, но и ряд особенностей, которые отличают их от упомянутых царств. По способу питания грибы могут быть сапротрофами и паразитами.
Строение грибов
Ключевыми особенностями клетки гриба является наличие клеточной стенки из хитина. Запасным питательным веществом, как и у животных, служит гликоген. В пищевых цепях грибы занимают позицию редуцентов, разрушая органические вещества мертвых животных и растений. К фотосинтезу грибы не способны (у них отсутствуют пластиды - хлоропласты), неподвижны, дышат кислородом.
Некоторые грибы образуют плодовые тела, в обиходе называемые - грибы. Плодовое тело служит для образования спор в ходе полового процесса.
Тело гриба состоит из нитей - гифов, которые многократно переплетаются друг с другом, в результате чего образуется мицелий (греч. mykes - гриб), или грибница. Гифы гриба разрастаются в питательной среде, на субстрате, и представляют собой вегетативные органы гриба.
Рост гриба ни чем не ограничен, только размером самого субстрата. Таким образом, если мы представим себе буханку хлеба размером с земной шар и благоприятными условиями, то плесневый гриб, мукор, занял бы все это пространство, пока субстрат не закончился.
Гифы грибов, сплетаясь с корнями растений образуют микоризу (греч. mykes - гриб + rhiza - корень), или грибокорень. Это особая форма взаимоотношений между видами - симбиоз (точнее - мутуализм), при котором оба организма извлекают взаимную выгоду из отношений.
Гифы гриба увеличивают площадь всасывания воды из почвы для растения: гриб делится водой с зеленым другом)) А растение в процессе фотосинтеза создает органическое вещество, которым делится с грибом, что оказывается весьма полезно для него.
Сходство грибов и животных
Сходство между грибами и животными заключается в следующем:
И для животных, и для грибов характерен гетеротрофный тип питания - поглощение готовых органических веществ.
Как и у животных, конечным продуктом обмена веществ у грибов является мочевина.
В состав клеточной стенки грибов входит тот же биополимер (полисахарид) - хитин, который образует наружный скелет членистоногих.
Запасным питательным веществом грибов и животных является гликоген.
В клетках грибов, как и животных, отсутствуют пластиды: хлоропласты, лейкопласты, хромопласты - они встречаются только в клетках растений.
Высшие и низшие грибы
Все грибы подразделяются на высшие и низшие. Это разделение основано на строении мицелия: у низших грибов мицелий не имеет перегородок (неклеточный), гифы могут отсутствовать. К ним относятся мукор, фитофтора, стригущий лишай.
Высшие грибы имеют мицелий, разделенный перегородками (септами), могут образовывать плодовые тела. К высшим грибам относятся пеницилл, дрожжи, спорынья, шляпочные грибы.
Размножение грибов
Возможно вегетативное, бесполое и половое размножение. Вегетативное осуществляется с помощью деления мицелия на отдельные части: из каждой части в дальнейшем разрастается гриб.
Бесполое размножение происходит благодаря спорообразованию. На концах гиф или в спорангиях (на конидиеносцах) образуются споры. Конидиеносцы представляют собой разветвленные концевые участки гиф. Спора, попав в благоприятную среду, прирастает и дает начало новому мицелию гриба.
Половое размножение заключается в образовании сперматозоидов в антеридиях и яйцеклеток в оогониях. После образования зиготы (2n) у многих грибов сразу же происходит зиготическая редукция - зигота делится мейозом, образовавшиеся клетки имеют гаплоидный (n) набор хромосом.
У сумчатых грибов в плодовых тела развиваются специальные сумки (аски), в которых образуются гаплоидные споры. Они прорастают в мицелий, на котором из антеридиев образуются сперматозоиды (n), а из овогний - яйцеклетки (n). При их слиянии образуется зигота (2n), которая три раза делится мейозом на 8 аскоспор (n).
У базидиомицет (мухомор, сыроежка, подосиновик красный, подберёзовик, шампиньон, опенок, рыжик, лисичка) сумки отсутствуют. Размножение происходит с помощью базидиоспор, которые развиваются на базидиях открыто. У них происходит соматогамия - слияния 2 клеток вегетативного мицелия.
Особо отметим дрожжи, которые способны к почкованию. При почковании на клетке появляется утолщение, которое постепенно растет и превращается в полноценную дочернюю особь.
Грибы паразиты и возбудители болезней
Около 30-40% грибов являются паразитами и возбудителями болезней растений и животных. Заболевания, которые вызывают грибы, носят название - микозы.
Паразитирует на злаковых растениях. При поражении растения на месте плодов (зерновок) вырастают черные образования - склероции, по своему строению являющиеся переплетениями гифов гриба. Спорынья может заразить новые растения, если ее споры достигнут завязи пестика.
Склероции содержат токсичные вещества, которые, если попадут в муку, могут привести к серьезному отравлению человека вплоть до летального исхода.
Эти грибы способны вызывать заболевания пшеницы, кукурузы, ржи. Внешне заболевание проявляется черными, кажущимися обугленными колосками, которые в действительности наполнены спорами гриба черного цвета.
В цикле развития этого паразита присутствуют два хозяина: "весенний" - барбарис, "летний" - пшеница и другие злаки. Споры характерного красно-ржавого цвета в количестве нескольких поколений образуются за одно лето.
Эти споры покрывают листья и стебли, их внешний вид напоминает ржавчину. К зиме споры темнеют и становятся черными, после перезимовки цикл повторяется заново.
Гриб проникает в клетки растений и питается их содержимым, приводя к гибели растения. Внешне проявляется как белый пушок на листьях, клубнях (у картофеля). Со временем темнеет из-за разрушения клеток растения.
Мучнистая роса значительно снижает урожаи картофеля, томатов и других культурных растений.
Фитофтора относится к низшим грибам. Гриб проникает в клетки подземных и надземных органов растений, питается их содержимым, приводя к увяданию, усыханию и гибели растения. Внешне проявляется как пятнышки буро-серозного цвета, окруженные кольцом белого цвета.
Фитофтора снижает урожаи картофеля, баклажанов, томатов, перца, клубники и других культурных растений.
Шляпочные грибы
Шляпочные грибы особенны тем, что помимо грибницы способны образовывать плодовые тела, которые состоят из шляпки и ножки. Нижняя сторона шляпки может напоминать отверстия тонких трубочек или пластинок.
Из-за такой разницы во внешнем виде все грибы делятся на трубчатые и пластинчатые. К трубчатым грибам относятся: подберезовик, масленка, белый гриб. К пластинчатым: опенок, сыроежка, рыжики, шампиньоны, волнушки.
На пластинках и трубочках образуются споры, которые падают на землю и, попав в благоприятные условия, прорастают в мицелий. Из мицелия вновь вырастает плодовое тело.
Разветвленные гифы гриба всасывают из почвенного раствора необходимые воду и минеральные вещества. Часто грибы могут расти только образовав микоризу с корнями деревьев, для них такой симбиоз - единственный источник органических веществ.
В то же время другим грибам, например шампиньонам, образование микоризы совершенно необязательно. Эта особенность физиологии делает шампиньоны отличным вариантом для искусственного разведения.
Среди шляпочных грибов выделяют съедобные грибы (волнушка, сыроежка, лисичка, масленок) и ядовитые. Наиболее ядовиты следующие грибы: бледная поганка, мухоморы, ложные лисички, ложные опята.
Антибиотики
Открытие пенициллина - первого антибиотика, вырабатываемого грибом пенициллом - чистая случайность, спасшая десятки миллионов жизней! Эта "революция" случилась 28 сентября 1928 года, в лаборатории блестящего исследователя (и к счастью - чрезвычайного растяпы!) Александра Флеминга.
В августе 1928 он отправился в отпуск с семьей, и неопрятно положил в углу своего стола лабораторную посуду с колониями стафилококка. Вернувшись из отпуска 3 сентября 1928 года, он обнаружил, что на одной пластине со стафилококками появились плесневые грибы.
Удивительно, но стафилококки погибали и не могли расти и размножаться вокруг плесени. Неизвестное химическое вещество (позднее названное пенициллином) останавливало размножение бактерий. Это было открытие первого антибиотика, который показал потрясающий результат: стало возможным лечение многих инфекционных болезней, больные обретали вторую жизнь с помощью гениального изобретения природы - антибиотиков.
Лишайники
-
Накипные (корковые) - практически неотделимы от субстрата, срастаются с ним
Представители накипных лишайников: лицедея, леканора.
Представители листоватых лишайников: пармелия, ксантория.
Представители кустистых лишайников: ягель (олений мох), кладония, цетрария (исландский мох).
Хочется предупредить частую ошибку. В тундре произрастает олений мох - на самом деле никакой он не мох! Это лишайник, по-другому олений мох называется ягель. Этот кустистый лишайник служит основным источником корма для северных оленей.
Лишайники являются маркером: они растут преимущественно в экологически чистых местах, в городских условиях встречаются редко.
Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.
Читайте также: