Суть клеточной теории отражена в следующем положении вирусы наименьшие

Обновлено: 05.05.2024

А 2. Сущность клеточной теории точнее отражена в положении:

А) клетки всех организмов выполняют одинаковые функции

Б) клетки всех организмов одинаковы по своему строению

В) все, как высшие, так и высшие организмы состоят из клеток

Г) клетки в организме возникают из неклеточного вещества

А 3. Из одной клетки состоит:

А) клоп В) вирус оспы

Б) аппарат Гольжди серой крысы Г) амёба протей

А 4. Из перечисленных химических элементов в клетках в наименьшем количестве содержится:

А) N Б) О В) C Г) H

А 5. Из перечисленных химических соединений биополимером не является:

Б) фруктоза Г) крахмал

А 6. Что является основной структурной и функциональной единицей всего живого?

А) клетка Б) молекула В) атом Г) ткань

А 7. Информационная РНК выполняет следующую функцию:

А) перенос аминокислот на рибосомы В) формирование рибосом

Б) снятие и перенос информации с ДНК Г) все перечисленные функции

А 8. Как называется наука, которая изучает наследственность, изменчивость организмов и механизмы управления данными процессами?

А) селекция В) цитология

Б) биохимия Г) генетика

А 9. Двойное оплодотворение у цветковых растений открыл:

А) Н.И.Вавилов В) С.Г.Навашин

Б) И.В.Мичурин Г) Т.Д.Лысенко

А 10. На какие группы делят все живые организмы по типу клеток?

А) автотрофы и гетеротрофы В) прокариоты и эукариоты

Б) аэробы и анаэробы Г) анаэробы и автотрофы

В 1. Выберите три признака, характерные для мейоза.

А) Происходит два деления исходной клетки

Б) Протекает в яичниках и семенниках многих животных

В) Сохраняется материнский хромосомный набор

Г) Происходит кроссинговер

Д) Делению подвергаются соматические клетки

Е) Распространён среди простейших, растений, грибов

А1 Ответ: Г (обмен веществ является одним из основных свойств живого)

А2 Ответ: В (поскольку клетка является структурно-функциональной единицей все живых организмов. Неклеточное строение имеют лишь вирусы)

А3 Ответ: Г (амёба относится к одноклеточным организмам -- простейшим)

А4 Ответ: А (в наибольшем -- кислород,как элемент самой первой необходимости)

А5 Ответ: Б (фруктоза -- мономер и может входить в состав других веществ,к примеру,сахарозы)

А6 Ответ: А (об этом свидетельствует клеточная теория)

А7 Ответ: Б (А -- тРНК; В -- рРНК)

А8 Ответ: Г (селекция -- наука о способах и методах создания новых сортов,пород и штаммов; цитология -- наука о клетке; биохимия -- наука о химических процессах,происходящих в живых организмах)

А9 Ответ: В (один спермий проникает в яйцеклетку,другой -- в центральную клетку)

А10 Ответ: В (прокариоты в отличие от эукариот не имеют оформленного ядра)

Происходит два деления исходной клетки (в митозе одно); протекает в яичниках и семенниках многих животных (поскольку мейозом образуются половые клетки); происходит кроссинговер (обеспечивающий разнообразие наследственной информации)

6. Какова роль разрушителей в экологических сообществах?

а) обеспечивают производителей минеральным питанием

б) синтезируют глюкозу из неорганических веществ

в) поедают растительные организмы

г) служат дополнительным источником энергии для агроценозов

7.Человек может заразиться аскаридами, если…

а) съест сырую рыбу;

б) его укусит больная собака;

в) съест плохо проваренное мясо;

г) употребит в пищу не мытые овощи.

8. Способность воспроизводить себя только в клетках других организмов обладают…

в) одноклеточные водоросли;

9. Нервные узлы в нервной системе человека относят к её

а) периферическому отделу

б) центральному отделу

в) коре больших полушарий

г) подкорковым ядрам

10. Плод паслёновых растений картофеля и томата называют

11. Увеличению численности популяции жертв способствует…

а) сокращение численности хищников;

б) увеличение численности паразитов;

в) увеличение численности конкурентов;

г) уменьшение численности симбионтов

12. Определите необходимое условие проведения опыта по изучению испарения воды растениями:

а) в стакан с водой поместить веточку растения, залить поверхность воды маслом, взвесить стакан с растением в начале и в конце опыта;

б) в стакан с водой поместить веточку растения и взвесить его в начале и в конце опыта;

в) в стакан с водой поместить ветку растения, залить поверхность воды маслом и взвесить;

г) в стакан с водой поместить ветку растения и взвесить.

Новые вопросы в Биология

какой полисахарид синтезируется из глюкозы в растительной клетках? Я думаю (крахмал) но в ответах это энергия

Чоловік, у якого нормально згортається кров схвильований звісткою про те, що сестра його жінки народила хлопчика-гемофіліка (він думає про здоров’я св … оїх майбутніх дітей). Чи могла б його заспокоїти звістка про те, що серед родичів його жінки по материнській лінії гемофілія ніколи не спостерігалась?

Єдиний спадковий принц Уно збирається одружитися з принцесою Беатрис. Батьки Уно дізнаються, що в роду Беатрис були випадки гемофілії. Братів та сесте … р у Беатрис немає. В тітки Беатрис ростуть два сина – здорові хлопчики. Дядько Беатрис цілими днями проводить на полюванні й відчуває себе добре. Другий дядько вмер ще хлопчиком від втрати крові, яку спричинила не небезпечна, але глибока подряпина. Дядьки, тітка й мати Беатрис – діти одних батьків. З якою вірогідністю хвороба може передатися королівському родові її майбутнього чоловіка?

Полукружный каналы-это орган 1.Слуха 2.Осязания 3.Равновесия 4.Мышечной чувствительности Гипоталамус представляет собой. 1.железу внутренней секреци … и 2.железу внешней секреции 3.гормонов,выделяемый 4.отдел промежуточного мозга-гипофизом Соответствие А.Стекловидное тело. Б.Улитка В.Колбочки Г.Палочки Д.Наковальня Е.Полукружные каналы 1.Зрительный анализатор 2.Вестибулярный 3.Слуховой

Изобретение микроскопа и усовершенствование методов микроскопических исследований позволили открыть и изучить клетку.

Первым увидел клетку английский ученый Р. Гук. В 1665 году при помощи увеличительных линз он стал свидетелем деления тканей коры пробкового дуба на ячейки — клетки. Но, как позже стало известно, он стал первооткрывателем не клетки в прямо значении этого слова, а внешних оболочек растительных клеток.

Открытие мира одноклеточных организмов связано с А. Левенгуком — он первым увидел животные клетки, а именно эритроциты. Дальнейшее описание животных клеток принадлежит Ф. Фонтане. Поскольку четкого представления о том, что такое клетка, не было, исследования ученого не привели к понятию универсальности клеточного строения.

По иллюстрациям, представленным в этой книге, понятны клеточные структуры растительных и животных организмов, хотя самим ученым эти описанные структуры не понимались как клеточные образования. Все потому, что исследования ученого были, скорее, случайные, чем систематические.

В начале 19 века такие ученые как Г. Линк, Г. Травенариус и К. Рудольф в своих исследованиях продемонстрировали, что клетки не являются пустотами — это самостоятельные образования, ограниченные стенками. Было доказано, что у клеток есть содержимое, названное Я. Пуркинье протоплазмой. Р. Броун выделил ядро в качестве постоянной части клеток.

Далее Т. Шванн занимался анализом данных литературы о клеточном строении растений и животных. Он сопоставил имеющиеся данные с собственными исследованиями, результатом чего стала его собственный труд. Ученый продемонстрировал, что клетки — элементарные живые структурные единицы растительных и животных организмов. И. Шванн пояснил, что у них есть общий план строения и образуются они одинаковым способом. Все это стало основой клеточной теории. Поэтому Т. Швана можно считать тем, кто стоял у истоков создания клеточной теории.

Перед тем как сформулировать основные положения клеточной теории, на протежении долгого периода времени ученые накапливали наблюдения за строением одноклеточных и многоклеточных организмов. Одновременно с этим совершенствовались и различные оптические методы в исследованиях.

Все клетки бывают двух типов: ядерные (эукариотические) и безъядерные (прокариотические). Организмы животных строятся на экукариотические клетках. Нет ядер только у красных клеток крови млекопитающих — эритроциты, которые теряют свои ядра в процессе развития.

В ходе изучения строения и функций клеток менялось и определение клетки.

Сегодня под клеткой понимают структурно упорядоченную систему биополимеров, ограниченную активной оболочкой. Биополимеры образуют ядро и цитоплазму, принимают участие в единой совокупности процессов метаболизма и обеспечивают поддержку и воспроизведение самой системы.

Клеточная теория — это обобщенное представление о строении клетки, являющейся единицей живого, ее размножении и роли в процессе формирования многоклеточных организмов.

Открытия в 19 веке, связанные с клеткой, были связаны с развитием микроскопии. В это же время происходит изменение представления о клетке. Теперь основой клетки стала считаться не клеточная оболочка, а ее содержимое — протоплазма. Также происходит открытие ядра как постоянного элемента клетки.

Благодаря тому, что появилась четкая информация о строении и развитии клетки, стало возможным ее обобщить. В 1839 году такое обобщение сделал Т. Шванн, который и сформулировал клеточную теорию. Автор клеточной теории считал, что между клетками животных и растений нет принципиальной разницы. В этом, в общем, и заключается сущность клеточной теории.

Развитием этой теории позже занимался немецкий патолог Р. Вирхов. Он является автором идеи, что возникновение клетки происходит исключительно из другой клетки при помощи размножения.

Положения клеточной теории

Вот основные положения клеточной теории:

клетка является основной элементарной единицей строения, развития и функционирования любого живого организма. То есть, мельчайшей единицей живого;
у всех организмов клетки гомологичны — похожи по своему химическому строению, главным проявлениям жизненных процессов, обмену веществ;
основной способ размножения клеток — деление. Образование новой клетки происходит путем деления материнской клетки;
клетки сложных многоклеточных организмов имеют специализацию по выполняемым ими функциям и образуют ткани. Ткани лежат в основе органов, которые взаимосвязаны различными формами регуляции: межклеточными, нервными и гуморальными.

Активное развитие в 19 и 20 веках такой науки как цитология способствовало подтверждению основных положений клеточной теории. Она же предоставила новые данные о строении и функциях клетки.

После усовершенствования, остались следующие положения клеточной теории:

Клеточная теория на современном этапе развития биологии во многом отличается от теории и взглядов на клетку, существовавших не только в 19 веке, в период формулировки Т. Шванном первой клеточной теории, но и в середине 20 века.

Сегодня клеточная теория — это система научных взглядов, представленная в виде теорий, законов и принципов.

Главные положения клеточной теории актуальны и сегодня, несмотря на то, что за 150 лет о структуре, развитии и жизнедеятельности клеток были получены новые сведения.

Значение клеточной теории

Клеточная теория в науке открыла и укрепила представление о клетке как важнейшей составляющей всех организмов и главным их строительным элементом. Клетка является эмбриональной основой многоклеточных организмов, поскольку любой организм развивается с зиготы.

Благодаря клеточной теории можно говорить о единстве живой природы. Открытие этой теории — едва ли не самое важное событие в области биологии.

Клеточная теория стимулировала развитие таких наук как эмбриология, физиология и гистология. На ее основе возникло материалистическое понимание жизни, стало возможным объяснение эволюционной взаимосвязи между организмами, формулировка сущности онтогенеза.

Несмотря на то, что сведения о строении, развитии и функционировании клетки постоянно пополняются, основные положения клеточной теории, сформулированные более 100 лет назад, остаются актуальными.

Клетка — основа всех биохимических и физиологических процессов в организме, ведь все эти процессы происходят непосредственно на клеточном уровне. Клеточная теория позволила сделать вывод о схожести химического состава всех клеток и подтвердить единство органического мира.

Клеточная теория является одни из биологических обобщений, свидетельствующих о клеточном строении всех организмов.

Наряду с законом превращения энергии и эволюционной теорией Дарвина, это одно из наиболее значимых открытий в области естествознания 19 века.

Клеточная теория оказала заметное влияние на развитие биологии как науки. Она указала на единство живой природы и выделила структурную единицу этого единства — клетку.

Помимо огромного влияния на биологию как науку, теория стала фундаментом для развития других дисциплин: эмбриологии, гистологии, физиологии. С ее помощью удалось объяснить родственные взаимосвязи организмов, механизм индивидуального развития.

Теория является важным обобщением современной биологии, системой положений и принципов, раскрывающими механизмы роста, развития и размножения организмов.