Большинство детей младшего возраста в эти дни были больны гриппом

Обновлено: 25.04.2024

Различные варианты согласования сказуемого с подлежащим возникают в тех случаях, когда подлежащее выражено не одним словом, а словосочетанием. Рассмотрим некоторые из этих случаев.

Упражнения

Упражнение 83. Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы.

1. Значительная часть делегатов научной конференции явля. тся крупными специалистами. 2. Ещё недавно большинство домов в этой части города был. деревянны. . 3. Принимается ряд мер к ускорению ремонта школы. 4. Большинство слушателей курсов иностранных языков приход. т на занятия хорошо подготовленные. . 5. Большое число жителей деревни вынужден. был. покинуть свои дома во время наводнения. 6. Лишь меньшинство не согласил. сь с мнением докладчика. 7. Большинство детей младшего возраста в эти дни был. больн. гриппом.

Упражнение 84. Согласуйте сказуемое с подлежащим, вставьте пропущенные буквы.

1. В течение одной недели произошл. много важных событий. 2. Тридцать два прожектора был. одновременно включен. на стадионе. 3. Установлен. несколько новых мировых рекордов по тяжёлой атлетике. 4. На стоянке такси стоял. в ожидании пассажиров три машины. 5. В этом году в нашем районе построен. 51 дом. 6. Немало людей занимается собиранием почтовых марок. 7. Засеян. сверх плана 170 гектаров. 8. Осенью в нашу школу поступил. около ста мальчиков и девочек, столько же был. принят. в прошлом году.

Упражнение 85. Раскройте скобки, выберите подходящий вариант согласования сказуемого с подлежащим.

1. К больному сыну (пришёл-пришли) в больницу отец с матерью. 2. Муж с женой (пошёл — пошли) в театр. 3. Кошка с котятами (спряталась — спрятались) под стол. 4. Брат с сестрой (вернулся — вернулись) домой в разное время. 5. Директор научного института вместе с некоторыми сотрудниками (решил — решили) сложную теоретическую проблему. 6. Коля с Петей (поступил — поступили) в одну и ту же школу. 7. В комнате (остался — остались) только сын с дочерью. 8. Хозяин с гостем (вышел — вышли) в сад.

Упражнение 86. Выберите подходящую форму сказуемого из приведённых в скобках.

1. Растениям одинаково (необходима — необходимы) как влага, так и тепло солнечных лучей. 2. С тех пор (прошло — прошли) уже не семь, а целых десять лет. 3. Сын или дочь (поможет — помогут) вам донести вещи до станции. 4. Рассказ или повесть (печатается — печатаются) в каждом номере этого журнала. 5. Художник со своими учениками (работал — работали) над новой картиной. 6. Шум и крик (послышался — послышались) в соседней комнате. 7. Мне (нравится— нравятся) его спокойствие и тихая речь. 8. Так (прошла — прошли) уже осень и зима.

Упр. 83. 1. Являются 2. Были деревянные 3. Принимается 4. Приходят подготовленными 5. Вынуждено было 6. Не согласилось 7. Были больны

Упр. 84. 1. Произошло 2. Были включены 3. Установлено 4. Стояли 5. Построен 6. Занимается 7. Засеяно 8. Поступило, было принято

Упр. 85. 1. Пришли 2. Пошли 3. Спряталась 4. Вернулись 5. Решил 6. Поступили 7. Остались 8. Вышли

Упр. 86. 1. Необходимы 2. Прошло 3. Поможет 4. Печатается 5. Работал 6. Послышались 7. Нравится (нравятся) 8. Прошли

Большинство детей младшего возраста в эти дни были больны гриппом.

Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы.

Сформулируйте правила, которыми Вы пользовались.

Дети на уроке писали диктант?

Дети на уроке писали диктант.

Где подлежащее и сказуемое?

Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы?

Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы.

Сформулируйте правила, которыми вы пользовались.

Осенью в нашу школу поступил.

Семьдесят мальчиков девочек, столько же был.

Сверх плана 140 гектаров.

В этом году в нашем районе построен.

В предложении глагол обычно бывает сказуемое и согласуется с подлежащим образец?

В предложении глагол обычно бывает сказуемое и согласуется с подлежащим образец.

Объясните мне пожалуйста Допишите окончания, согласуя сказуемое с подлежащим?

Объясните мне пожалуйста Допишите окончания, согласуя сказуемое с подлежащим.

Согласуйте подлежащее со сказуемым, допишите недостающие буквы, сформулируйте правила, которыми вы пользовались?

Согласуйте подлежащее со сказуемым, допишите недостающие буквы, сформулируйте правила, которыми вы пользовались.

Большое число людей вынужден.

Был. покинуть свои дома во время наводнения.

Допишите недостающие буквы, согласуй сказуемое с подлежащим?

Допишите недостающие буквы, согласуй сказуемое с подлежащим.

1. Значительная часть учеников нашего класса явля.

Тся членами различных кружков.

2. Еще недавно большинство домов в этом квартале был.

3. Много детей младшего возраста в эти дни был.

4. На этой неделе произошл.

Немало спортивных событий.

5. Двадцать два прожектора был.

Несколько новых мировых рекордов по тяжелой атлетике.

7. На стоянке такси стоял.

В ожидании пассажиров три машины.

8. Большое число жителей деревни вынужден.

Был. покинуть свои дома во время наводнения.

9. В этом году в нашем городе построен.

Сколько учеников окончил.

С медалями вашу школу за последние пять лет?

Правило подлежащее и сказуемое показать написать?

Правило подлежащее и сказуемое показать написать.

Расскажи о способах выражения сказуемого?

Какие виды сказуемых вам известы?

Сформулируйте основные правила постоновки тире между подлежащим и сказуемым.

В чем согласуется глагол - сказуемое с подлежащим?

Согласуй сказуемое с подлежащим?

Согласуй сказуемое с подлежащим.

На этой странице сайта, в категории Русский язык размещен ответ на вопрос Большинство детей младшего возраста в эти дни были больны гриппом?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Самолёт Люди пытались покорить небеса, но без крыльев или какого то прибора туда не попасть люди изобрели "Воздушный шар" первый полетели животные. А самолёты сделаны сложнее у них есть двигатель, крылья и т. Д Для этого люди сделали корпус в корпу..

Александр Сергеевич Пушкин. Он был хорошим писателем! Когда он был юношей он неугомонным был, обижался постоянно! И всегда он любил своего прекрасного друга И. И Пущина.

Лесник→ЛЕС + суффикс(∧) - НИК. Удачи! Способ образование : суффиксальный.

Свобода. Помню, как в начале марта отправилась с семьей в горы. Было еще достаточно холодно, хотя снег уже давно расстаял. Я одела теплый свитер, безрукавку и кроссовки. Мы долго ехали до назначенного места, но это стоило того. Приехав на место.

Комната Карлсона находится на чердаке. Чердак очень маленький но там есть много всего полезного ( перечисление) но зимой там жить почти невозможно потому - что там очень холодно ведь он сделан полностью из досок к нему часто приходит его лучший друг..

Это всё выращено руками человека.

Причастие : население собрано, помощь обеспечена, бойцы ранены, вина доказана, остальные прилагательные.

Ответ с верху (если что ся можно и как суффикс обозначить, ся постфикс).

Какие именно слова? Или выписать несколько самостоятельных.

© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы.

Сформулируйте правила, которыми вы пользовались.

Осенью в нашу школу поступил.

Семьдесят мальчиков девочек, столько же был.

Сверх плана 140 гектаров.

В этом году в нашем районе построен.

Осенью в нашу школу поступилИ семьдесят мальчиков и девочек, столько же былО принятО в прошлом году.

ЗасеянО сверх плана 140 гектаров.

В этом году в нашем районе построен 51 дом.

Семьдесят мальчиков и девочек (что сделали?

Было (что сделано?

140 гектаровЧто сделано?

Дом построен, два дома построены, 51 дом - построен.

Помогите написать сочинение на тему дом который украшает нашу улицу напишите сочинение на тему дом который украшает нашу улицу(село, посёлок) Может быть вы опишите дом в котором вы живёте?

Помогите написать сочинение на тему дом который украшает нашу улицу напишите сочинение на тему дом который украшает нашу улицу(село, посёлок) Может быть вы опишите дом в котором вы живёте?

Как он выглядит в разное время года и суток?

Согласуйте подлежащее со сказуемым, допишите недостающие буквы, сформулируйте правила, которыми вы пользовались?

Большое число людей вынужден.

Был. покинуть свои дома во время наводнения.

Во все времена года береза хороша где подлежащее и сказуемое?

Во все времена года береза хороша где подлежащее и сказуемое.

Большинство детей младшего возраста в эти дни были больны гриппом?

Большинство детей младшего возраста в эти дни были больны гриппом.

Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы.

Сформулируйте правила, которыми Вы пользовались.

Подчеркнуть подлежащее и сказуемое осень замечательное время года?

Подчеркнуть подлежащее и сказуемое осень замечательное время года.

В нашем доме целый год Дед Мороз в шкафу живёт?

В нашем доме целый год Дед Мороз в шкафу живёт.

Допишите недостающие буквы, согласуй сказуемое с подлежащим?

Допишите недостающие буквы, согласуй сказуемое с подлежащим.

1. Значительная часть учеников нашего класса явля.

Тся членами различных кружков.

2. Еще недавно большинство домов в этом квартале был.

3. Много детей младшего возраста в эти дни был.

4. На этой неделе произошл.

Немало спортивных событий.

5. Двадцать два прожектора был.

Несколько новых мировых рекордов по тяжелой атлетике.

7. На стоянке такси стоял.

В ожидании пассажиров три машины.

8. Большое число жителей деревни вынужден.

Был. покинуть свои дома во время наводнения.

9. В этом году в нашем городе построен.

Сколько учеников окончил.

С медалями вашу школу за последние пять лет?

Где подлежащее и сказуемое в предложении :В нашем парке красиво зимой, весной, летом и осенью?

Где подлежащее и сказуемое в предложении :

В нашем парке красиво зимой, весной, летом и осенью.

Лес - богатство нашей Родины - - - - - - - - - - - подлежащее и сказуемое ?

Напишите сочинение на тему дом который украшает нашу улицу?

Напишите сочинение на тему дом который украшает нашу улицу.

Как он выглядит в разное время года?

На странице вопроса Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы? из категории Русский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 10 - 11 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Лесник→ЛЕС + суффикс(∧) - НИК. Удачи! Способ образование : суффиксальный.

Это всё выращено руками человека.

Причастие : население собрано, помощь обеспечена, бойцы ранены, вина доказана, остальные прилагательные.

Ответ с верху (если что ся можно и как суффикс обозначить, ся постфикс).

Какие именно слова? Или выписать несколько самостоятельных.

Грипп - острая респираторная инфекция, передающаяся воздушно-капельным путём, вызываемая различными типами вируса гриппа.

Структура заболеваемости

Среди заболевших гриппом в основном дети 7-14 лет и взрослые. В основном - это вирусы гриппа типа В и вирусы гриппа субтипа А(H1N1)09).

Возбудитель

Возбудитель инфекции - вирус гриппа типов А, В и С (Influenza virus A, B, C).

Чаще всего грипп у людей вызывают вирусы типа А (обладают наибольшей изменчивостью) и вирусы типа В.

Ежегодно появляются новые варианты вирусов гриппа (вирус мутирует) .

При комнатной температуре (+22°C) в помещении, вирус гриппа сохраняется в течение нескольких часов, на полотенцах, носовых платках и других тканях - до 11 дней.

Источник инфекции

Заболевший гриппом человек.

Пути передачи

Воздушно-капельный путь передачи - основной. Роль воздушно-пылевого и бытовых путей доказана, но в передаче гриппа существенной роли они не играют.

Группы риска

люди в возрасте 65 лет и старше;
дети в возрасте до 2 лет;
беременные женщины и женщины в течение двух недель после родов;
больные хроническими заболеваниями (хронические заболевания органов дыхания, в том числе бронхиальная астма, хронические заболевания сердца, почек, печени или неврологические заболевания, сахарный диабет, гемоглобинопатии, иммуносупрессии, ожирение).

Инкубационный период

С момента инфицирования до появления симптомов заболевания проходит от нескольких часов до 4 дней, в среднем 2-3 суток.

Период заразности

Заболевший гриппом, как и другими ОРВИ наиболее заразен в первые 5-7 дней болезни. Самое активное выделение вируса в первые 2-3 дня. Дети младшего возраста могут быть источниками инфекции до 10 дней.

Клиника

Заболевание начинается с резкого подъема температуры, ломоты в теле, головной боли, упадка сил. Далее присоединяются кашель, боли в горле и другие симптомы острых респираторных инфекций.

Течение гриппа может быть как легким, так и крайне тяжелым (особенно это касается людей из групп риска). Тяжёлое течение инфекции может осложниться летальным исходом.

Чем опасно заболевание

В большинстве случаев грипп заканчивается выздоровлением, но иногда могут присоединиться пневмония, бронхит, отит, синусит. Также могут возникнуть осложнения со стороны сердечно-сосудистой , нервной (энцефалит, менингит и др.) систем.

Диагностика

Мазки из полости носа и ротоглотки.

Лечение

Для того чтобы избежать осложнений необходимо своевременно обратиться за медицинской помощью.

Госпитализации подлежат заболевшие тяжелыми формами гриппа, заболевшие с осложнённым течением, а также новорожденные.

Профилактика

Риск инфицирования, а также распространения вируса гриппа можно предупредить с помощью вакцинации, которая проводится в предэпидемический период (с сентября по ноябрь). Вакцинация проводится раз в год.

Ежегодный состав вакцины изменяется.

Схема вакцинации

Вакцинация против гриппа рекомендуется всем группам населения, особенно:

детям с 6 месяцев;
учащимся 1 - 11 классов; обучающимся в профессиональных образовательных организациях;
взрослым, работающим по отдельным профессиям и должностям (работники медицинских и образовательных организаций, транспорта, коммунальной сферы);
беременным женщинам (независимо от триместра беременности);
взрослым старше 60 лет;
лицам, подлежащим призыву на военную службу, военнослужащим;
лицам с хроническими заболеваниями легких, органов сердечно – сосудистой системы, с метаболическими нарушениями и ожирением.

Если ребёнку в возрасте до 9 лет вакцинация против гриппа проводится впервые, она проводится дважды с интервалом в 4 недели.

Противопоказания к вакцинации

Вакцинация против гриппа не проводится при острых лихорадочных состояниях (только после нормализации температуры), во время обострений хронических заболеваний, тем, у кого повышенная чувствительность организма к яичному белку (если он входит в состав вакцины). Также вакцинация не проводится тем, у кого была сильная реакция на предыдущее введение вакцины против гриппа.

Неспецифическая профилактика

Неспецифическая профилактика гриппа заключается в избегании контактов с заболевшими гриппом, а также в соблюдении правил личной гигиены (мытьё рук, соблюдение правил здорового образа жизни, обильное питьё, проветривание помещений, влажная уборка, избегание объятий, поцелуев при встрече, касаний грязными руками лица). Если появились симптомы ОРВИ - оставаться дома и обратиться за помощью к врачу. Для того, чтобы не заразить окружающих, рекомендовано воспользоваться медицинской маской.

Дети заболевают гриппом в 4-5 раз чаще, чем взрослые. Это объясняется тем, что их иммунная система несовершенна. У детей первых 3х лет отмечается наиболее тяжелое течение и высокий риск развития осложнений в любые сроки от начала заболевания. В группе особого риска находятся дети больших городов, посещающие детские организованные коллективы (детские сады, школы, спортивные секции). У детей, живущих в больших городах, иммунитет может быть снижен из-за загрязненного воздуха и неполноценного питания.

Грипп – это острое высоко заразное инфекционное заболевание, поражающие верхние и нижние дыхательные пути, возбудителем которого является вирус.

Вирус гриппа передается воздушно – капельным путем при кашле, чихании и разговоре и обладает высокой заразностью. Очень легко передается, когда дети находятся долгое время в одном помещении.

Инкубационный период ( период с момента заражения до появления первых симптомов) от 1 до 5 дней.

Симптомы гриппа:

Развивается заболевание быстро, остро с появления озноба и лихорадки от 38.5 до 40 гр. в течение первых суток
У детей первого года жизни на пике лихорадки могут возникнуть судороги
Головная боль
Боль и резь в глазных яблоках
Боль в суставах, мышцах
Снижение аппетита
Выраженная слабость
У детей раннего возраста мраморность кожных покровов, бледность
Могут проявляться катаральные явления, такие как насморк, боли в горле, сухой кашель
У грудных детей возможен отказ от груди, беспокойство, нарушение режима сна и бодрствования.

Группы риска:

Дети периода новорожденности
Дети первого полугодия жизни
Дети, посещающие дошкольные учреждения

У данной группы детей начало заболевания может быть нетипичным, характерно молниеносное развитие осложнений, которые могут закончиться неблагоприятным исходом.

От 6 месяцев до 5 лет течение болезни может быть очень тяжелым с развитием энцефалита.

Осложнения

Чаще всего грипп осложняется воспалением легких (пневмония), бронхитом, поражением нервной системы. Отитом, гайморитом, воспалением сердечной мышцы (миокардитом). В худшем случае может развиться воспаление мозга и его оболочек.

Нередко у детей возникает ларинготрахеит, который может привести к возникновению ложного крупа (приступ удушья. который вызывает перекрытие дыхательных путей). Ложный круп может привести к летальному исходу.

Так же возможны осложнения со стороны суставов, такие как ревматоидный артрит, который приводит к ограничению подвижности и деформации суставов.

Лечение гриппа у детей

Если ребенок заболел, в первую очередь, необходимо обратиться к врачу. Во время лечения гриппа следует соблюдать следующие рекомендации:

Выполнять указания врача
Принимать лекарства
Соблюдать постельный режим
Обильное теплое питье (жидкость ускоряет выведение токсинов, которые образуются в процессе жизнедеятельности вирусов)
Не стоит заставлять ребенка есть, если он не хочет, Во время гриппа аппетит снижается. Необходимо соблюдать диету (легкие блюда в небольших порциях)
Не стоит кутать ребенка
Необходимо как можно чаще проветривать детскую комнату.

Чаще всего лечение гриппа проводится в домашних условиях, но иногда возникает необходимость госпитализировать ребенка в стационар в случае тяжелого течения заболевания или развития осложнения.

Профилактика гриппа у детей:

Основным видом профилактики гриппа у детей является вакцинация. Она показана детям, посещающим дошкольные учреждения, детям часто страдающими простудными заболеваниями, детям с хроническими заболеваниями сердечно-сосудистой и дыхательной систем. Вакцинация проводится с начала осени. Вакцинация способствует выработке иммунитета против вируса гриппа. Даже, если привитой ребенок заболеет, он перенесет заболевание в легкой форме, а шанс развития осложнений у таких детей невелик. Вакцинация может использоваться у детей с 6 месяцев. Вакцинация должна проводиться ежегодно.

Помимо вакцинации, существуют и другие методы профилактики, направленные на повышение иммунитета, например, прогулки на свежем воздухе. Физическое развитие, закаливание.

Перед посещением школ, детских садов, поликлиник рекомендуется смазывать нос оксолиновой мазью.

Рекомендуется избегать мест скопления людей.

Необходимо часто и тщательно мыть руки. Не трогать лицо грязными руками, на руках могут находиться вирусные частицы.

Если в доме находиться больной – необходимо:

Изолировать больного гриппом в отдельную комнату
Регулярно проветривать помещение, где находится больной
При уходе за больным использовать медицинскую маску
После каждого контакта мыть руки с мылом
Ежедневно проводить влажную уборку.

Читайте также: